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淮安一五年级学生遭校园言语侮辱、勒索暴力伤害，事件被简单定性互殴，家长维权遇阻盼还原完整真相

中华新闻网 2026-09-15 17:29

　　校园欺凌，从来不止是肉眼可见的拳脚殴打。人格羞辱、财物勒索、蓄意拦截伤害，同样会在未成年人心中刻下难以愈合的创伤。淮安市清江浦区淮阴师院附小新校区一名五年级小学生，在校内遭遇同学长期言语辱骂、两次索财之后，被对方持竹签、笔尖暴力袭击，造成耳损伤、听力下降，并诱发严重心理抑郁。然而事件处置中，相关单位截取片段画面，将整起欺凌事件简单定性为“互殴”。家长提交实名投诉材料两个多月，至今没有收到完整书面结论，维权之路陷入困局。

　　事件发生在2026年5月。5月20日，受害学生在校园走廊遭到其他班级学生当众人格羞辱，对方说出没有父母、母亲已经去世等极具伤害性的话语。孩子上前质问，反遭对方强硬顶撞，双方发生短暂冲突，受害学生捡起矿泉水瓶扔向对方胳膊，未造成人身伤害。此后，施暴者以此事作为借口，先后两次向受害孩子索要10元钱财。

　　5月25日中午放学，施暴学生索财被拒后怀恨在心，蓄意跨班在走廊守候拦截，手持竹签对受害学生进行扎刺攻击。受害孩子躲避过程中，用纸礼花筒抵挡对方，随即被施暴学生揪住，遭到踢打腰部、抱起撞击墙面。施暴者并未收手，又在二楼楼道继续拦截，双手掐住孩子脖子，控制头部撞击墙面，并用笔尖多次刺扎孩子颈脖，造成颈部多处划伤。现场目击者出具书面情况说明，还原了整个袭击全过程。

　　事发后班主任到场处置，施暴学生当场承认伤人行为。当日两名班主任组织双方家长调解，施暴方家长先行支付500元用于伤情检查。当日门诊花费270元，并未进行CT深度检查，病历提示需要密切观察，警惕迟发性伤情。就在事发当晚，受害孩子出现头晕、呕吐症状，家属紧急送医，经淮安市中医院检查确诊鼓膜充血、耳损伤，伴随听力下降。后续治疗期间，孩子出现严重抑郁心理问题，累计产生医疗费用三千余元。

　　后续协商赔偿阶段，施暴方家长主张当初支付的500元为一次性了结款项，拒绝承担鼓膜损伤、心理治疗产生的后续医疗费。受害家长提出调取完整校园监控并报警处理。据家长介绍，办案机关调取监控之后，重点截取受害孩子使用礼花筒进行防卫的片段，忽略事件前期长期言语侮辱、两次勒索钱财、蓄意拦截伤人等前置霸凌情节，直接将本次事件定性为互殴，当地教育部门也认同该结论。

　　2026年6月26日，受害家长向淮安市清江浦区教育体育局递交实名材料，反映校园欺凌处置、学校履职等相关问题。两个多月间，家长两次电话询问办理进展，教体局既没有出具完整书面处理结论，也没有告知明确答复时限，投诉事项悬而未决。从教体局出具的答复文书可见，学校仅组织双方批评教育、施暴学生手写保证书，没有针对这起包含勒索、人格侮辱、持物伤人的欺凌行为开展专项认定与惩戒。家长认为，学校在整件事件处置上存在简单调解、和稀泥的问题。

　　受害家长提出四点诉求：一是办案机关完整看待事件因果链条，将人格侮辱、勒索钱财、蓄意持械伤人纳入事实认定，拒绝截取片段直接定性互殴；二是教育主管部门对实名投诉依法书面答复，核查学校履职情况，依规落实校园欺凌处置流程，对涉事学生开展相应惩戒；三是厘清民事赔偿责任，由施暴者监护人承担耳损伤、后续诊疗、心理治疗的全部相关医疗费；四是以此案为提醒，处理学生冲突不能只盯着肢体对抗，要重视言语霸凌、敲诈勒索这类容易被忽视的欺凌行为，全方位守护未成年人身心健康。
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　　《中华人民共和国未成年人保护法》明确，学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。校园欺凌认定，应当完整还原事件起因、发展全过程，不能简单将受欺凌者的躲避、反抗，直接等同于互相斗殴。学校与教育主管部门肩负保护在校未成年人安全的法定职责，面对实名投诉，应当依法依规限时回应，给当事人一个清晰公道的说法。

　　【编者注】本文内容基于当事人投诉材料整理，相关情况有待多方核实。事件完整事实以官方调查结论为准。

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